Una buena forma de comenzar el proceso de elaboración de un proyecto es recabar datos de la realidad sobre la que queremos actuar. En nuestro caso, esa valoración de necesidades y recursos pasa por conocer cuales son las carencias educativas de los alumnos/as y los medios de los que disponemos para solventarlas.
Para esta actividad, vamos a partir de los datos de una encuesta realizada entre el alumnado de un centro de
secundaria a propósito de un programa de educación sexual desarrollado en el mismo.
En grupos de seis-ocho personas, partiendo de los datos de este estudio, vamos a elaborar un proyecto de actividades de Educación Sexual.
A continuación os recordamos algunos elementos útiles para la elaboración operativa de proyectos y sobre los cuales os proponemos trabajar:
| OBJETIVOS: Pueden ser generales para todo el proyecto y específicos para cada una de las actividades a realizar. |
| RECURSOS ECONÓMICOS: Vías de financiación por parte de la APA, del Centro o de instituciones externas. |
| RECURSOS HUMANOS: Padres/madres, profesorado, alumnado y asesores externos al centro. Personas implicadas en la tarea, pudiendo delimitarse sus funciones en el desarrollo del programa. |
| CONTENIDOS: Temas a tratar en el programa de actividades. |
| TEMPORALIZACIÓN: Secuenciación temporal de las actividades. |
| METODOLOGÍA: Elección de la forma de tratar los temas. |
| RELACIONES EXTERNAS: Implicación de instituciones y personas en el proyecto (Ayuntamiento, CC.AA., ONG's, expertos, etc.). |
| SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
Se entregó un cuestionario a los alumnos/as de primero de BUP a la que respondieron 212 personas. Se les preguntó sobre qué temas deseaban trabajar dentro de un programa de Educación sexual y estas fueron algunas de sus respuestas:
| Sexualidad en general |
38,2% |
| Masturbación |
20,7% |
| Anticonceptivos |
16,5% |
| Coito |
9,4% |
| Disfunciones sexuales |
7,5% |
| La primera vez |
5,6% |
| Respuesta sexual humana |
1,8% |
Dentro de estos bloques temáticos aparecieron los siguientes subtemas como los más relevantes:
SEXUALIDAD GENERAL
-
El pene y sus características (tamaño, problemas,...)
-
El aborto
-
Sexo oral
-
Preferencias sexuales
-
Ciclos de fertilidad (ciclo menstrual, menopausia, menarquia, etc.)
-
Enfermedades de transmisión sexual
MASTURBACIÓN
-
Buena o mala
-
Estimulación
ANTICONCEPTIVOS
COITO
-
Posturas
-
Frecuencia óptima
DISFUNCIONES SEXUALES
LA PRIMERA RELACIÓN SEXUAL
-
Edad adecuada
-
Formas de aproximación
RESPUESTA SEXUAL HUMANA
EVALUACIÓN DEL CURSO
